Penser l’action

Cette recherche propose de faire le point sur la notion de présence, encore confuse s’agissant du jeu de l’acteur dans le domaine des études théâtrales ; et de mettre à jour et de conserver une méthode d’entraînement de l’acteur à penser l’action. Il s’agit de croiser l’enseignement que dispense Oscar Gómez Mata aux étudiants de la Manufacture – Haute école des arts de la scène avec les théories de la formation de l’acteur qui ont jalonné l’histoire du théâtre au 20ème siècle. Ce travail est mené à partir du vocabulaire des pédagogues d’une part, et des études de l’action et de l’interaction envisagée en sciences sociales et de la communication avec les notions de proxémie, de synchronie et des cadres interactionnels d’autre partie.